Terra Pura

Ao pensar a educação e a escola, é inevitável refletir sobre a sociedade. Que tipo de sociedade nós queremos para acolher as crianças que estamos educando? Neste ensinamento do Lama Padma Samten, a visão de sociedade vem do conceito budista de terra pura

As neurociências e a construção de uma inteligência ética

A introdução de práticas contemplativas nas escolas podem ajudar na formação de seres com inteligência ética, amorosidade e a visão de produzir benefícios. A partir desta ideia, a educadora Regina Migliori trouxe no quinto dia do Encontro de Educação – Renovando Olhares e Práticas a contribuição das neurociências.

Percepções de pais e professoras da Escola Caminho do Meio

Depoimentos de um pai e duas professoras, sendo uma delas mãe de uma aluna da Escola Caminho do Meio, relatando algumas percepções: as 5 sabedorias como ferramenta especial de relacionamento para as crianças, os professores proporcionando um olhar de valorização às crianças, as crianças conseguindo reconhecer e expressar as emoções de forma positiva, relacionamento próximo…